J'ai essayé de faire la liste de toutes les revendications issues des coordinations nationales (BIATOSS, labos en lutte, étudiants, doctorantsenseignants-chercheurs, étudiants, labos en lutte, IUT...) + celles du SNESUP-FSU (principaux syndicats de l'enseignement)
Par contre j'ai pas trouvé la liste des revendications de la Coordination nationale des universités (il me semble que la CNU soutient les revendications de la CNE et des BIATOSS mais si quelqu'un en sait plus je suis preneuse!)
J'ai surement du en oublier, si vous voyez des erreurs merci de le préciser.
Motion des personnels BIATOSS et ITA réunis le 21 mars 2009 à l’Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis
- L’abrogation de la RGPP, du Pacte Recherche et de la loi LRU qui mettent en place l’arbitraire, la précarité (CDD et CDI prévus) ;
- Le maintien de la fonction publique d’état ;
- Le maintien et la restitution de tous les postes dont BIATOSS et ITA supprimés au budget 2009 et l’annulation de toutes les suppressions prévues aux budgets 2010/2011 avec la mise en place d’un plan pluriannuel de création d’emplois statutaires de la fonction publique d’Etat pour toutes les catégories de personnels ;
- La fin du processus d’externalisation des tâches administratives et techniques qui menace les personnels BIATOSS et ITA ;
- La reconnaissance pour ces personnels de leurs qualifications et l’abandon de l’évaluation individuelle basée sur la performance et le résultat, contre l’individualisation des salaires et des carrières ;
- L’intégration des personnels précaires sur des emplois statutaires d’Etat (et notamment contre les CDD et les vacations à répétition) ;
- L’augmentation uniforme de 300 euros des salaires, aucun salaire en dessous de 1500 euros net ;
- Le retrait des mesures qui visent à la suppression de la filière « bibliothèques » ;
- La fin du démantèlement des EPST et des UMR (unités mixtes de recherche)
La Coordination Nationale des Labos en Lutte, réunie à Orsay le 7 Avril 2009, rappelle qu’elle continue à porter les 4 points unitaires suivants
- La restitution des emplois supprimés, la définition d’un plan pluriannuel de créations d’emplois,
- L'arrêt du démantèlement des organismes de recherche
- Le retrait du projet de décret sur le statut des enseignants-chercheurs et du projet de contrat doctoral,
- Le retrait de l’actuel projet de réforme de la formation des enseignants et des concours, et l’ouverture de négociations pour une tout autre réforme
Coordination nationale étudiante Orléans 5 et 6 avril 2009
- L’abrogation sans condition de la loi Liberté Responsabilité des Universités (LRU)
- Le retrait pur et simple, sans moratoire aucun, des décrets qui en découlent :
1. de la réforme dite de la « masterisation de la formation des personnels éducatifs »
2. du financement des universités sur des critères de performance
3. du statut des enseignants-chercheurs
4. du contrat doctoral unique
- Le retour au cadrage national des diplômes (DUT, licence, master ...)
- La mise en place d’un véritable système d’aides sociales étudiant basé sur des critères sociaux
- le retrait immédiat du projet de loi sur les prêts étudiants
- Le retrait du plan campus
- Le retrait du plan licence
- L'augmentation en nombre et montant des bourses sur critères
sociaux et leur indexation sur le coût de la vie ainsi que la construction
massive de logements universitaires.
Motion votée par la coordination nationale des doctorant-e-s et docteur-e-s non titulaires réuni-e-s à Paris 8 le 20 mars 2009
- L’augmentation du nombre d’allocations de recherche après la restitution des 225 allocations supprimées ;
- L’instauration d’une grille de salaires pour l’ensemble des doctorant-e-s, tous financements confondus, indexées sur la fonction publique ;
- Un plan pluriannuel de financement public des thèses pour arriver à terme au financement de toutes les thèses ;
- Le maintien de la possibilité de s’inscrire en thèse sans financement ;
- Une durée de financement adaptée aux spécificités disciplinaires ;
- Le caractère nominatif de l’allocation de recherche (et donc la possibilité pour le doctorant de changer de laboratoire en conservant le bénéfice de son allocation) ;
- Le droit de réinscription en thèse sans limitation de durée ;
- La renégociation d’une charte des thèses, au champ d’application national et à valeur contraignante ;
- Un accès des doctorant-e-s et docteur-e-s non titulaires à des conditions matérielles décentes pour mener à bien leurs recherches : bureaux et ordinateurs, accès aux bibliothèques, accès au matériel de recherche, prise en charge des frais de déplacement et d’inscription pour l’accès aux colloques ou pour les enquêtes de terrain, etc. ;
- Une information accrue sur les allocations et situations possibles du doctorat, à destination des étudiante- s de master.
Communiqué de la Coordination Nationale des IUT, 27 mars 2009
source : ICI
- Demande d'un décret garantissant les missions des IUT qu’ils accomplissent depuis plus de 40 ans dans un cadre de diplômes nationaux.
- Demande du maintien des moyens financiers et du personnel de manière pérenne au-delà de 2010, passant par un fléchage national par le ministère des moyens financiers (DGF, droits d’inscription, contrat d’établissement, taxe d’apprentissage, formation continue…) et des postes de personnels BIATOSS et enseignants.
- Demande de la mise en place d’un système de dotation des établissements, pour toutes les composantes de l’Université, basé sur les besoins.
Congrès du SNESUP-FSU 3 avril 2009
source : ICI
- La restitution de tous les emplois supprimés en 2009, la création d’emplois statutaires dès cette année et la programmation d’un plan pluriannuel pour tous les métiers du supérieur et de la recherche.
- Le retrait des projets de décrets « statut des enseignants-chercheurs », « CNU » et « doctorants » et l’abrogation du décret « comités de sélection ».
- La revitalisation des organismes de recherche, le refus du démantèlement du CNRS et des autres organismes de recherche, le maintien des UMR (unités mixtes de recherche) associant les organismes et les universités, et l’exigence de financements stables récurrents nettement augmentés.
- Le retrait du projet de réforme actuel de formation des enseignants et des concours de recrutement, et des logiques comptables et régressives qui sous-tendent ce dispositif et une augmentation conséquente du nombre de postes mis aux différents concours de recrutement des enseignants et conseillers d’éducation pédagogiques d’éducation.
- Un financement à la hauteur des besoins du service public d'enseignement supérieur et de recherche et la révision complète du mode d’allocation des moyens (modèle dit SYMPA) pour un tout autre modèle régulé collégialement.
