Motions des jurys de CAPES + blocage des corrections du CRPE

Motion du jury du CAPES et du CAFEP externe de lettres classiques (23 avril 2009)

La motion suivante a été adoptée le 23 avril par le jury du CAPES/CAFEP externe de Lettres classiques à une majorité de 27 voix pour, 4 contre et 4 abstentions (35 membres au total)

Sauvons les concours de recrutement des enseignants !

Lire la motion: http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article2498

Le mouvement s'élargit:

http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article2506

« Sauvons les concours de recrutement des enseignants ! » -
29 avril 2009

Motion signée par:
- la majorité des membres du jury du CAPES externe d’Allemand
- soixante quatre membres du jury du CAPES externe d’Anglais
- l’unanimité du jury du CAPES externe d’Espagnol
- la majorité des membres du jury du CAPES externe d’Histoire-Géographie
- l’unanimité moins deux abstentions du jury du CAPES externe d’Italien
- la majorité du jury du CAPES externe de Lettres classiques

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Voir aussi la motion du jury d'agrégation externe d'anglais:
http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article2488

Citation :

Motion du jury d’agrégation externe d’anglais (21 avril 2009)

Nous, membres du jury de l’agrégation externe d’anglais, réunis ce mardi 21 avril 2009 en assemblée, estimons qu’il est impossible de dissocier notre participation à ce jury du mouvement de contestation contre la loi LRU et les réformes relatives au statut des enseignants-chercheurs et à la mastérisation des concours qui mobilise depuis 10 semaines la communauté universitaire française.

Les enseignements dispensés aux étudiants préparant le CAPES aussi bien que l’agrégation engagent l’exercice de la pensée dans son autonomie. Or c’est la possibilité de cette autonomie qui est gravement menacée par les réformes actuelles.

Par ailleurs, les lauréats du concours de l’agrégation auraient, selon les nouvelles dispositions, vocation soit à enseigner dans le premier cycle universitaire, soit à devenir eux-mêmes enseignants-chercheurs à l’issue d’une thèse. Il est donc évident que, si elles étaient appliquées, ces réformes les affecteraient au premier chef, de la même manière qu’elles nous affecteraient en tant que préparateurs et membres du jury de concours.

De plus, la réforme du CAPES, telle qu’elle est prévue, condamne de fait la préparation à l’agrégation dans la plupart des universités de France où les financements des deux formations sont liés.

Nous voulons exprimer notre solidarité à l’égard des revendications formulées par les différents acteurs du mouvement et demandons le retrait des décrets sur le statut des enseignants-chercheurs, la mastérisation, le contrat doctoral ainsi que l’ouverture de réelles négociations.

Action décidée en AG à l'IUFM de Livry-Gargan (93), concernant la correction du CRPE (concours de profs des écoles).

Citation :

L’ IUFM de Livry-Gargan se radicalise : rejoignez-nous dans le blocage des concours !


Devant la sourde oreille de l’Etat, nous, formateurs, professeurs stagiaires et personnel BIATOSS avons décidé d’amplifier nos actions.
Lors de l’A.G. de ce jeudi 30 avril 2009, nous avons voté à la grande majorité :

- La présentation de la motion ci-jointe, dans chaque centre de correction d’Ile de France, visant à différer la correction du CRPE jusqu’au retrait des réformes Darcos et Pécresse.

- Le blocage du centre de correction de l’IUFM de Livry-Gargan le lundi 4 mai 2009.



Nous invitons tous nos collègues de l’université, du premier et du second degré à s’engager dans cette action, afin d’obtenir le retrait des réformes que toute la communauté éducative réclame depuis 4 mois.



Motion à lire et à distribuer dans les centres de correction

Sauvons le recrutement et la formation des professeurs des écoles !


Nous, correcteurs du concours de recrutement des professeurs des écoles de la session 2009, tenons à exprimer solennellement notre ferme opposition aux projets de recrutement et de formation des futurs enseignants.

Ces projets, s’ils étaient adoptés, entraîneraient une très grave dégradation de la formation et de l’enseignement en général.

Nous refusons la suppression de l’année de formation professionnelle en alternance, rémunérée, qui suit actuellement la réussite au concours : c’est bien lors de cette année-là que les futurs professeurs, alors fonctionnaires stagiaires, peuvent apprendre leur métier.

Nous constatons que le gouvernement maintient ses projets malgré des mois de mobilisation.

C’est donc, conscients de ces enjeux, que nous décidons de surseoir à la correction du CRPE 2009.

Nous nous refusons à corriger les copies tant que le ministre ne retirera pas son projet.

http://www.vousnousils.fr
Dépêches de l'Education du Mardi 5 mai 2009

Des corrections du concours de recrutement des maîtres bloquées

Les corrections du concours 2009 de recrutement des professeurs des écoles prévues lundi à l'Institut universitaire de formation de maîtres (IUFM) de Livry-Gargan (Seine-Saint-Denis) y ont été bloquées, a-t-on appris auprès du rectorat de Créteil et d'un des bloqueurs.

"Certaines personnes ont décidé ce lundi au matin de perturber gravement les harmonisations et corrections du concours de recrutement de professeurs des écoles de l'académie de Créteil dont les épreuves se sont déroulées les 28 et 29 avril derniers", selon un communiqué du rectorat de cette académie.

Les blocages ont eu lieu à l'IUFM de Livry-Gargan, qui dépend de l'académie de Créteil, a-t-on précisé au rectorat.

Le recteur Jean-Michel Blanquer a "condamné cette action" et "assuré les candidats de sa détermination à garantir le bon déroulement des corrections".

"Prétendre perturber les corrections signifie prendre le risque d'annuler le concours, et contraindre ainsi les candidats à perdre leur année de préparation", selon le rectorat. "Il s'agit par ailleurs d'une action illégale et dès lors susceptible de sanctions pénales", ajoute le communiqué.

"Le blocage a eu lieu ce matin, nous avons empêché les correcteurs qui devaient corriger les copies des épreuves d'admissibilité d'entrer dans le bâtiment", a affirmé à l'AFP un des bloqueurs, Didier Frydman, formateur à l'IUFM de Livry-Gargan et professeur d'histoire-géographie.
"Pour l'instant, dans l'académie de Créteil, la liste des admissibles ne peut pas être dressée", a-t-il assuré.

Cette action s'inscrit dans le cadre de l'appel à la non tenue des examens lancé par la Coordination nationale des universités et vise à contester la réforme de la formation des enseignants, selon M. Frydman.

"L'administration va tenter d'organiser les corrections demain (mardi) matin dans un autre lieu, le lycée Saint-Exupéry de Créteil. Nous répéterons le blocage demain matin", a-t-il assuré.

Pour le rectorat, cette action "se comprend d'autant moins" que le gouvernement a mis en place une commission de réflexion sur la réforme de la formation.

Il y a cette année 6.336 candidats pour devenir professeurs des écoles, 777 postes sont à pourvoir pour cette session.

Sondage du moment sur http://www.vousnousils.fr (menu à droite)

Citation :

Blocage des corrections du concours 2009 de recrutement des maîtres : qu'en pensez-vous ?
- Vous jugez cela inadmissible
- Vous tolérez
- Vous approuvez
- Nsp

Résultats provisoires intéressants !

Source: liste de diffusion de la Coordination nationale de la formation des enseignants.

Citation :

L'Appel lancé a la rétention des notes du concours du CRPE lancé hier par l’IUFM de Livry-GARGAN, suite au blocage des corrections le lundi 4 mai a été entendu.

A ARCUEIL, centre de correction des copies de Paris, plus de la moitié des collègues a décidé aujourd’hui 6 mai de retenir les notes. En conséquence les réunions d’harmonisation ne pourront avoir lieu demain.

Diverses motions ont été signées dans d’autres centres de correction de l’Ile de France (Cergy-Pontoise, Antony, Lycée Saint-Exupéry de Créteil où a été déplacé le jury de Livry-Gargan). Elles commencent à circuler également dans les lycées, les collèges, les écoles…

Laisserons-nous nos collègues d’ARCUEIL s’engager seuls dans cette action de résistance ?
Nous appelons tous les jurys de l’île de France et de province à se réunir pour leur emboîter le pas :

-en retardant les corrections
-en retenant les notes
-en refusant de participer aux réunions d’harmonisation et aux jurys qui établissent les listes des admissibles


En convergence avec le mouvement de non tenue des examens qui se développe dans les universités, nous pouvons différer la parution des listes des candidats admissibles et démontrer au gouvernement que notre détermination pour obtenir le retrait de la reforme ne fait qu'augmenter.

Collectif d’enseignants et de correcteurs du CRPE